Заявление о приеме на обучение;
Согласие на обработку персональных данных;
Документ, удостоверяющий личность, гражданство;
Документ об образовании: диплом о высшем образовании с приложением (бакалавриат, специалитет, магистратура). Поступающий может предоставить один или несколько документов установленного образца;
Страховое свидетельство обязательного пенсионного страхования;
Документ, подтверждающий инвалидность или ограниченные возможности здоровья, требующие создания специальных условий для абитуриентов, сдающих вступительные испытания;
Документы, подтверждающие индивидуальные достижения поступающего, результаты которых учитываются при приеме (См. п. 6. Информация о порядке учета индивидуальных достижений поступающих);
Иные документы (предоставляются по усмотрению поступающего);
Две фотографии поступающего – для лиц, поступающих на обучение по результатам вступительных испытаний.

Программы вступительных испытаний

ЧаВо

Отзывы студентов

Наш Институт стал для меня вторым домом. И как только у нас появилось это направление магистратуры, я поняла: вот где мне суждено оказаться! Потрясающая атмосфера на занятиях, вдохновляющая на свершение новых научных подвигов, прекрасные преподаватели, уникальные дисциплины – все это о нашей магистратуре «Русская литература в полилингвальном мире!»
Ирина Булычева
Решение о поступлении в магистратуру ГосИРЯ на направление «Русская литература в полилингвальном мире» я принял во время вступительных экзаменов. Выбирал между этим направлением и «Филология в СМИ». В этом мне очень помогли собеседования, я сразу понял, что быстро найду язык с преподавателями. И я оказался прав. Я смог узнать много новой для себя информации, а научные руководители помогли мне с написанием статей для конференций.
Алексей Еремин
После окончания бакалавриата было достаточно трудно решить для себя, чем заниматься дальше. Были мысли оставить филологию, годик-другой погулять и понять, чего же все-таки хочется. Но интерес и любовь к литературе всё-таки взяли свое. Обучение в магистратуре позволило мне по-новому взглянуть на перспективу преподавательской деятельности в иностранной аудитории, проявить себя уже не только как студента, но как начинающего специалиста в области литературы. Особенно радовала возможность проявить себя с разных сторон: написание статей, подготовка проектов - все это, может, и звучит типично для учебного процесса, но в данном случае нам предлагался широкий спектр того, с чем можно работать и определить для себя свои собственные инструменты для работы.
Вика Решетникова
Возможность научиться чему-то новому – это в первую очередь возможность узнать что-то новое о себе самом. Институт русского языка имени А.С. Пушкина позволил мне открыть новые границы мира науки, преподавания и искусства!
Нелли Шульман
Магистратура – мой вызов самой себе, попытка оценить свои знания, способности, но в итоге обучение здесь стало гораздо большим, чем просто учёба. Я училась в налоговой академии, в финансовом университете, в университете в Коломне и точно могу сказать, что институт им. Пушкина для меня лучшее учебное заведение. Что же я здесь получила? Невероятных ребят в моей группе: умные, талантливые, дружные, всегда готовые помочь. Мы с ними явно смотрим в одном направлении, даже наши разногласия становятся не поводом для ссоры, а дискуссией, в процессе которой мы делимся опытом и знаниями. Преподаватели – отдельная любовь. Люди, которые «горят» своей работой, своим делом и несомненно «зажигают» студентов. Мне нравится, что в нашем институте человеческий подход к студентам, преподаватели всегда готовы выслушать, помочь. Мое обучение длится уже почти 2 года, за это время я значительно улучшила свои знания, узнала много нового, научилась писать статьи и знаю, что это не предел.
Полина Веревкина
Магистерская программа во многом тесно связана с современностью, с тем, что происходит здесь и сейчас: как воспринимает современное поколение литературные традиции, какие «площадки» можно использовать для обучения литературе не только русскоязычной, но и иностранной аудитории. Такая интегрированность, целенаправленность и вместе с тем возможность развиваться параллельно с учебным временем (работа, хобби и т.д.) говорят о том, что выбор был сделан верный, за что отдельное спасибо можно сказать, конечно, и преподавателям института, готовым всегда пойти навстречу, выслушать, подсказать и направить.
Иван Князев
Я довольно поздно начал читать. Не в смысле научился, а именно «зачитал» и проникся к литературе. Как оказалось, это вовсе не пробел – долго запрягал, но поехал быстро.
Несмотря на то, что профиль нашего института – это, прежде всего, русский язык, получив фундаментальное филологическое образование, я осознанно выбрал магистерскую программу «Русская литература в полилингвальном мире». Если меня спрашивают, почему именно литература, всегда отвечаю, не задумываясь: «Литература – это, наверное, единственный вид искусства, который позволяет человеку поставить себя на чужое место, прожить несколько жизней, если угодно!». Наша магистерская программа в полной мере реализует этот принцип. С одной стороны, академичный подход, с глубоким погружением в литературный процесс, а с другой – широкое поле для творчества и четкое понимание, что литература – это не формула или теорема, книги – это про дискуссию и обсуждение. Вот так и учимся… Нет, скорее, живем!
Антон Голубев
Я закончила бакалавриат в Институте русского языка им. А.С. Пушкина. И когда выбирала направления для поступления в магистратуру, то других вариантов, кроме литературы (РЛПМ), у меня даже не возникало.
Ещё со второго курса я поняла, что хочу заниматься литературой, поэтому предметы, связанные с преподаванием литературы, которые мы изучаем сейчас, для меня крайне полезны и актуальны. Я чувствую себя на своём месте.
А ещё нашей группе невероятно повезло друг с другом. С некоторыми ребятами я училась раньше, но многие пришли из других мест. Сложился замечательный коллектив!
Катя Прихода
Если бы меня попросили подобрать одно слово для описания нашей программы, это было бы «любовь». После года перерыва от учебы я возвращалась именно на кафедру мировой литературы – самое уютное место с прекрасными преподавателями, в каждом слове которых чувствуется профессионализм и страсть к своей профессии! Теперь всех нынешних выпускников приглашаю только к нам!
Елизавета Черникова
Поступление сюда было лучшим решением! Мы действительно с удовольствием посещаем занятия, обсуждаем произведения и разрабатываем проекты наших будущих уроков. Мы горим этой профессией и делаем все, чтобы развивать наше направление!
РЛПМ